.

.

Pages

CONTOH INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA



INSTRUMEN PENILAIAN
a.    Instrumen Tes Lisan
          Soal :
1.    Jelaskan tentang Jenis Tari Kelompok ?
2.    Jelaskan tentang Jenis Tari Berpasangan ?
3.    Jelaskan tentang Jenis Tari Tunggal ?
4.    Uraikanlah Peran Tari Nusantara ?
5.    Jelaskan Perkembangan Tari Nusantara?


Kunci Jawaban :
1.    Tari kelompok adalah tari yang dilakukan oleh beberapa penari dimana antara satu penari dengan penari yang lain gerakannya berbeda.
2.    Tari Berpasangan adalah tari yang dilakukan oleh dua orang penari dengan karakter tidak selalu sama, dapat ditarikan dengan sesama jenis ataupun dengan lawan jenis.
3.    Tari tunggal adalah tari yang disajikan dan dibawakan oleh satu orang penari, baik perempuan maupun laki-laki.
4.    Peran Tari Nusantara :
a)    Sarana Upacara fungsi tari sebagai sarana upacara yang sifatnya turun temurun berfungsi sebagai ritual.
b)    Sarana Individu merupakan media untuk berekspresi. Tari digunakan sebagai sarana mengungkapkan gejolak jiwa, perasaan, seseorang.
c)    Media Hiburan
Tari sebagai  media hiburan, hal ini tidak lepas dari tari yang dapat memberikan suasana senang saat menyaksikan pertunjukan.
d)    Sarana pendidikan
Tari sebagai media pendidikan yaitu melalui gerakan-gerakan tari yang bermakna dapat ijadikan sebagai media pendidikan.
5.    Perkembangan tari  di Nusantara terkait dengan perkembangan kehidupan masyarakat pendukungnya. Tiap daerah di Nusantara mengalami perkembangan tari yang berbeda-beda. Perkembangn tari di Indonesia dimulai dari zaman  prasejarah, fiodal dan modern.


Text Box: LEMBAR PENILAIAN  TES LISAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas/Semester : XI/ Genap
Materi Pokok : Jenis, peran, dan perkembangan tari  Nusantara
NO NAMA SOAL Jumlah 
Skor Nilai
  1 2 3 4 5  
1        
2        
3        
Keterangan penilaian:
jawaban Interval Nilai
Sangat Sempurna 100
Sempurna 80-90
Kurang Sempurna 60-70
Tidak sempurna <60
 
















b.    Instrumen Tugas Kelompok


Text Box: LEMBAR
PENILAIAN KINERJA PRESENTASI



       Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
  Materi Pokok : Jenis, peran, dan perkembangan tari  Nusantara.                 
  Alokasi Waktu : 1 x 50 menit


Nama :
NIS :
Kelas :

No Aspek yang dinilai Penilaian
  1 2 3
1 Komunikasi   
2 Sistematika penyampaian   
3 Wawasan   
4 Keberanian   
5 Antusias   
6 Penampilan   

Rubrik:
Aspek yang dinilai Penilaian
 1 2 3
Komunikasi Tidak ada komunikasi Komunikasi sedang Komunikasi Lancar dan baik
Sistematika penyampaian Penyampain tidak sistematis Sistematika penyampaian sedang Sistematika penyampaian baik
Wawasan Wawasan kurang Wawasan sedang Wawasan luas
Keberanian Tidak ada keberanian Keberanian sedang Keberanian baik
Antusias Tidak antusias Antusias sedang Antusias dalam kegiatan
Penampilan Penampilan kurang Penampilan sedang Penampilan baik









      d.   Lembar Observasi Penilaian Sikap Kerja Kelompok

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP
KERJA KELOMPOK
Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas/Semester : X/Satu 
Peminatan : MIPA, IPS, Bahasa
Materi Pokok  : Ragam gerak dasar tari berdasarkan konsep, teknik, dan 
   prosedur

No Nama Siswa Observasi Jml
Skor NilaI
  kerjasama tanggungjawab toleran disiplin  
  (1) (2) (3) (4)  
1.      ………..      
2.            
3.            
4.            
5.            
6.      Dst.      

Keterangan pengisian skor:
4.  Sangat baik
3.  Baik
2.  Cukup
1.  Kurang.

     



































       












c.    Instrumen Tes Sikap


Text Box: LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN SIKAP
KERJA KELOMPOK

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas/Semester : XI/ Genap
Materi Pokok  : Jenis, peran, dan perkembangan tari  Nusantara

No Nama Siswa Observasi Jml
Skor Nilai
  kerjasama tanggungjawab toleran disiplin  
  (1) (2) (3) (4)  
1.    1 ………..      
5.      2 ............      
6.      3 Dst.      

Keterangan pengisian skor:
4.  Sangat baik
3.  Baik
2.  Cukup
1.  Kurang.
 























0 komentar:

Post a Comment