.

.

Pages

CONTOH RPP KTSP SENI BUDAYA



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah                         : SMA Negeri I Sungai Penuh
Mata Pelajaran                        : Seni Budaya (Seni Tari)
Kelas/Semester                      : XI/ 2
Alokasi Waktu                         : 1 x 50 menit


A. STANDAR KOMPETENSI :  15. Mengapresiasi Karya Seni Tari

B. KOMPETENSI DASAR     : 15.1.  Mengidentifikasi jenis, peran, dan perkembangan tari kelompok Nusantara sesuai konteks budaya Masyarakat.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI:
1.    Menjelaskan jenis-jenis tari Nusantara
2.    Menguraikan peran tari Nusantara
3.    Menjelaskan perkembangan tari Nusantara

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis tari nusantara.
2. Siswa dapat menguraikan peran tari nusantara.
3. Siswa dapat menjelaskan  perkembangan tari nusantara.

      Nilai Karakter Bangsa : 
§  Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca,dan Tanggung jawab
      Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 
§    Percaya diri, Berorientasi Tugas dan Hasil, Berani mengambil resiko, Berorientasi ke masa depan.

E. MATERI PEMBELAJARAN
       Jenis, peran, dan perkembangan tari  Nusantara.

F. METODE PEMBELAJARAN
Metode  cermah, diskusi kelas, dan tanya jawab.

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pendahuluan
a)    Guru bersama siswa berdoa sebelum pembelajaran dimulai.
b)    Guru memulai pembelajaran dengan salam dan mengecek kehadiran  siswa.( absensi)
c)    Guru memberikan motivasi dengan memberikan gambaran tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan.
d)    Guru menyampaikan tujuan dan metode pembelajaran yang akan dilaksanakan.

2.    Kegiatan Inti

1) Eksplorasi
a)    Guru menjelaskan secara singkat dan meminta siswa untuk mencari informasi melalui berbagai sumber dengan menggunakan media pembelajaran.
b)    Siswa secara berkelompok mengamati dengan membaca materi dengan menggunakan media mobile learning berbasis android secara berkelompok.
c)    Siswa mencatat hasil informasi yang diperoleh dari berbagai sumber dan media.
d)    Masing-masing kelompok mendiskusikan dan mengkaji hasil pengamatan.

2) Elaborasi
a)    Siswa secara berkelompok melaporkan hasil ekslorasi dengan mempresentasikan hasil pengamatan.
b)    Sementara siswa bekerja kelompok, guru mengadakan penilaian melalui pengamatan sesuai dengan lembar observasi.
c)    Siswa menanggapi laporan dan pendapat teman sejawat.

3) Konfirmasi
a)    Guru memberi umpan balik terhadap hasil diskusi siswa.
b)    Guru menjelaskan hal-hal yang belum diketahui siswa, terkait hasil diskusi siswa.
c)    Guru melakukan refleksi terhadap pengalaman belajar siswa.
d)    Guru melakukan tanya jawab (tes lisan) untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami pembelajaran.

3.    Penutup:
a)  Guru  menyimpulkan pembelajaran Tari Nusantara.
b)  Siswa-siswa mengikuti dari hasil simpulan guru (menyebutkan kembali)
c)  Guru memberikan tugas rumah (PR) sesuai dengan bahan ajar yang diberikan kepada siswa untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.

H. SUMBER BELAJAR
·         Media             : Slide Power  Point dan  Mobile Learning
·         Alat                  : Smartphone Laptop dan LCD
·         Buku sumber : Seni Budaya dan Keterampilan KTSP,Tim  Widya Gamma.
 
I. PENILAIAN
      1) Teknik Penilaian :
a.    Tes Lisan
b.    Tugas Kelompok
c.    Tes Sikap
      2) Bentuk Instrumen :
a.    Lembar Penilaian Tes Lisan
b.    Lembar Kinerja Presentasi
c.    Lembar Pengamatan sikap.

    Padang, 24 Oktober 2016       
                                                                                              Guru Mata Pelajaran
                                               

  

                                                                                         RETCI ANGRALIA, M.Pd
NO PESERTA: 16106121710206
                                        


Mengetahui,
                  Penilai I                                                                             Penilai II




Drs. YUSRON WIKARYA, M.Pd                                        SYEILENDRA, S.Kar, M.Hum
 NIP. 19640103 199103 1 005                                           NIP. 19600717 199001 1 001


























0 komentar:

Post a Comment