.

.

Pages

INSTRUMEN LEMBAR EVALUASI UNTUK PENDAMPING SISWA EVALUASI PENGEMBANGAN MULIMEDIA PEMBELAJARAN



LEMBAR EVALUASI UNTUK PENDAMPING SISWA
EVALUASI PENGEMBANGAN MULIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENSTIMULASI KECERDASAN MAJEMUK PADA SISWA
SEKOLAH DASAR


Sasaran Program         : Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar (usia 6-7 tahun)
Peneliti                        : Retci Angralia
Ahli Materi                  : Unik Ambar Wati, M.Pd
Ahli Media                  : Dr. Haryanto
Pendamping                :
Tanggal                       :


Lembaran evaluasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat ibu sebagai ahli materi untuk multimedia pembelajaran yang dikembangkan. Pendapat, saran, dan koreksi dari ibu sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas multimedia yang dikembangkan. Sehubungan dengan hal tersebut peneliti berharap kesediaan ibu untuk memberikan respon pada setiap pertanyaan sesuai dengan petunjuk di bawah ini:
Petunjuk:
  1. Lembar evaluasi ini diisi oleh pendamping siswa.
  2. Evalusi mencakup aspek kualitas isi materi, strategi pembelajaran, dan kualitas teknis.
  3. Rentangan evaluasi dimulai dari ”sangat baik” sampai dengan ”sangat kurang” dengan memberikan ”√” pada kolom yang tersedia.
Keterangan:
1 : sangat kurang
2 : kurang baik
3 : cukup baik
4 : baik
5 : sangat baik
  1. Komentar dan saran mohon dituliskan pada tempat yang telah disediakan dan apabila tidak mencukupi mohon ditulis pada kertas tambahan yang telah disediakan



NO
Aspek yang dinilai
Skala Penilaian
Komentar
1
2
3
4
5
1
Kejelasan rumusan standar kompetensi dasar






2
Kesesuaian kompetensi dasar dan standar kompetensi






3
Kejelasan petunjuk belajar







4
Ketetapan memilih materi yang dimediakan






5
Ketepatan pemilihan bahasa






6
Kejelasan contoh







7
Kemudahan memilih menu belajar






8
Pemberian latihan







9
Kemudahan petunjuk mengerjakan soal






10
Kesesuaian soal dengan materi







11
Kebenaran Isi/Konsep






12
Kedalaman materi






13
Kecukupan materi untuk pencapaian kompetensi






14
Kejelasan materi/konsep






15
Aktualisasi materi






16
Sistematika penyajian logis






17
Kesesuaian rumusan soal dengan kompetensi






18
Kejelasan rumusan soal






19
Tingkat kesulitan soal












Komentar :
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Saran:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kesimpulan
Multimedia ini dinyatakan :
1.      Layak untuk uji coba lapangan
2.      Tidak layak untuk uji coba lapangan



Ahli Materi,




………………………………
 
 

0 komentar:

Post a Comment